我说“教师品质”
作者： 发布时间：2016-09-27 14:27:00
古诗曰：风流不在谈锋健，袖手无言味正长。倾听本身是一种教育，即使你没给学生什么指点或帮助，但有了倾听，便在心灵上给予了学生十分丰厚的精神馈赠。所以作为一名教师，只有多倾听学生的对话，多倾听学生的表白，多倾听学生的心声，才能真正走进学生的内心，解读孩子的所思所想所为，成为孩子的良师益友。（学前教育系二部14--6曹立伟）
幼师，这个职业真的特别的不简单。未接触之前，我感觉幼师最多就是哄哄小孩子，然后教一些简单的知识，根本没有多复杂，太容易不过了。现在我学着幼师专业，才发现以前太小瞧幼儿教师这个平凡却伟大的职业了。我们为了以后职业打基础，学的知识并不一定比高中生少，不体会一下永远不知道什么感觉，人生也不一定非要在一条路上死磕，有时候可以选择另一个路口，说不定前方就有光亮。没考上高中的我选择了这个专业，因为我喜欢这个专业，喜欢和天真的孩子在一起。虽然现在学业并不轻松，但是一想到实习时，小朋友们早上的一声老师好和下午放学的一句老师再见，想到他们天真活泼的小脸儿，就感觉一切都值得，也有了坚持下去的信念。（学前教育系二部15--12 马雪玉）
仁爱是教育永恒的主题，没有爱就没有教育。教育是塑造人心灵和灵魂的伟大事业，热爱学生是教师厚重的职业体现。幼儿教师面对的是一个个具有丰富情感的幼儿，这就需要教师用爱去教育和感染学生。教育是一门“仁而爱人”的事业，做好老师，要有仁爱之心，没有爱心的人不可能成为优秀的老师。教师的仁爱之心，不是简简单单的等同于父母爱子女，而是一种对国家、民族的爱，是一种无私的爱、不求回报的爱。教师的仁爱之心是以师生相互信赖为基础的，这种信赖是尊重、理解和关怀。（学前教育系二部14--6崔云欢）
作为一名老师，应该把微笑撒向每一位学生，让学生感受到老师的关爱，用心去感化他们，并且赢得学生们的喜爱和信任，学生才能敞开心扉诉说自己的心事与生活中遇到的困难，彻底的与老师建立起良师益友的关系，愿意倾听理解老师的每一句教诲。从而能圆满的完成他们的学业。爱学生，学会宽容，走进学生的内心，这样的老师才能赢得尊重。（学前教育系二部15-3刘雯雯）